MI CUENTO ES CONTAR

El Romanticismo alemán y el de Europa occidental  El anterior título corresponde al punto 6 del capítulo VIII del volumen II de Historia social de la literatura y del arte, libro que a continuación aparece detallado. Título original: “The Social History of Art” Autor: Arnold Hauser Traductores: A. Tovar y F. P. Varas-Reyes ISBN: 84-335-0020-1 (Vol.II) ISBN: 84-335-2999-4 (obra completa) Editorial: Ed.esp.Editorial Labor S. A. Edición No. 19 - 1985 - 412 páginas Lugar de edición: Barcelona (España) Sobre el autor: Arnold Hauser fue un historiador húngaro de origen judio, nació en Temesvar (ahora conocida como Timisoara en Rumania) en 1892. En Budapest estudia filosofía bajo la tutela del teórico marxista Karl Mannheim, posteriormente, cursa estudios de economía y sociología en Berlín e historia del arte y de la literatura en las universidades de Budapest, Viena y París, en esta última ciudad fue discípulo de Henri Bergson. En 1938 se establece en Gran Bretaña para

BOTERO "Fusilamiento" !ANGUSTIA! Angustia se apoderó de mi una tarde, una noche, un día que caí presa de la realidad de este país. Angustia sufro cuando ellos luchan, mis compatriotas del mismo pueblo en el que nací. Sus vidas se apagan por el resentimiento avivado sobre espinas. Angustia siento cuando secuestran, a las montañas se llevan cautivas las pobres almas como prisioneros, como reos juzgados sin justa causa. Angustia siento cuando maltratan, no son de papel los seres que caen en la hondonada y de allí se levantan sin más escudo que su esperanza. Angustia sufro cuando ellos matan, me pregunto cuándo perdieron sensibilidad y calma. ¿Dónde quedó su bondad, su compasión, su tolerancia?. Angustia siento cuando ellos caen, mojando la tierra con su sangre sacrificada ahogando al viento con sus quejidos mudos. Angustia sufro cuando los veo, sus desorbitados ojos no encuentran causa, un sólo desconcierto marca sus frías miradas. Angustia se apoderó de mí, ya no me deja ni en

LA ARGUMENTACIÓN A PARTIR DE LA GESTALT Y LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES EN LA EDUCACIÓN BÁSICA PRIMARIA Por: Lucy Margarita Valencia y Luz Elena Vega Es evidente que durante el transcurso de la historia de la educación en nuestro país encontramos cambios en los modelos educativos, pero han sido lentos con respecto al cambio continuo en el ámbito de la educación mundial. A pesar de los esfuerzos en la búsqueda de formas para enseñar a los estudiantes no nos hemos desligado totalmente de la educación tradicional, porque todavía subyacen rasgos mecanicistas que hacen que los estudiantes no asimilen el conocimiento sino que sea un producto momentáneo de la memoria a corto plazo. La preocupación que manifiesta Luis Alfonso Ramírez Peña por la necesidad de formar estudiantes autónomos, fundada en el análisis de los problemas de la educación y referidos en el primer ensayo de su libro Discurso y lenguaje en la educación y la pedagogía , nos lleva a proponer que si la dinámica de